Inventario de mi vida

PRACTICA 3: Inventario de la vida.

Objetivos. Que los participantes:
Hagan un recuento de las acciones de vida que cotidianamente realizan, ver que todo lo que nos rodea tiene una razón de ser, que a través de diseñar un plan de vida podemos ser positivos. Ampliar nuestra concepción del mundo y de la vida.
Evidencien, ante los demás, ¿cómo pensamos? Que es la forma de actuar para enriquecer nuestras formas de comunicación. Que todos los demás nos observen y analicen los valores personales dentro del grupo.
Analicen que los factores personales que tenemos, como parte del grupo, nos pueden hacer conscientes de nuestra forma de vivir.

Descripción de los objetivos:
Durante aproximadamente 45 minutos los participantes responderán a las preguntas que aparecen más abajo, cada uno de ellos responda de acuerdo a lo que pienses en este momento.
Cada uno debe escribir tantas respuestas como preguntas se le ocurran, rápidamente y sin detenerse a reflexionar profundamente.
Se comparan las respuestas individuales con las del grupo.
Se puede consultar con los participantes para profundizar más sobre lo que les significa el "inventario de la vida".
Se comenta el ejercicio y las experiencias vividas.

Recursos Materiales:
Un salón iluminado, con mesas para que el grupo trabaje eficientemente.

LAS PREGUNTAS

1.- Cuando hoy me levanté ¿me sentí realmente vivo? ¿O veo los acontecimientos muy planos, sin metas definidas, sin planes para desarrollar este día? ¿Pienso que realmente vale la pena vivir?
Si, me senti vivo y con gansa de vivir, pues es un dia menos que me acerco a mi meta.
2.- ¿Cuáles son los compromisos que hoy asumí con los demás y que contribuyen para que mi vida la sienta mejor? ¿Cómo influyen los demás sobre mis conductas?
Contribui siendo una mejor persona, aportando ideas para los trabajos en equipo.
La manera en que los demas influyen en mi, es de una manera positiva, ya que me hacen apernder muchas ademas de darme distintos puntos de vista de distintos aspectos, cambiando asi mi perspectiva de las cosas
3.- De mis actividades escolares y familiares, ¿qué tengo necesidad de aprender el día de hoy?
Apender de mi familia, aspectos comola educacion, y valores. En cuanto a la escuela debo de aprender sobre como es que estan ordenados los electrones en los atomos
4.- De mis actividades y planes cotidianos ¿Cuáles he desterrado por considerarlos difíciles de desarrollar? Pero ¿cuáles deseo recuperar?
he desterrado una carrera tecnica, y un trabajo de mas horas a la semana, ver a varios amigos, buscar oportunidades para mi futuro; por considerar que me ocuparian mucho tiempo, haciendo que esto se refleje en mis calificaciones
deseo recuperar la de ver a mis amistades, y la de buscar  oportunidades para mi futuro
5.- ¿Qué actividades artísticas las he limitado por temor al ridículo y cuáles deseo desarrollar?
Dibujar ya que no soy bueno dibujando, cantar, ya que no tengo una buena voz para cantar y considero que tampoco para hablar.
Deseo desarrollar la de mi voz ya que quiero ser locutor de radio, y esto significaria muchas dificultades para mi
6.- ¿Qué me está molestando en estos momentos, pero que sé que no me causan graves dificultades?
El poco tiempo que duermo, y el trabajo que tengo ya que gano muy poco ademas de que la mayoria de las veces no hay
7.- ¿Qué espero de este ejercicio y cómo podré remediar acciones que no he emprendido?
veo que me ah hecho reflexionar sobre varias cosas que me preocupan y que no les habia dado el tiempo para atenderlas, y gracias a esto podre emprender nuevos proyectos y recuperar los que habia dejado a la mitad
8. De las preguntas anteriores, ¿Qué te provocan en lo que consideras es tu vida cotidiana y tu manera de pensar?
Que he dejado muchas cosas sin realizar y que por eso mismo tengo complicaciones, pues no tengo disciplina para desarrollar mis proyectos